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基于科技教育培養學術高中拔尖創新人才的實踐研究調查問卷(教師)

尊敬的老師:
       您好!首先非常感謝您參與本次調查活動!“基于科技教育培養學術高中拔尖創新人才的實踐研究”系江蘇省規劃課題,現正在進行廣泛調研,希望得到您的幫助。本次問卷調查為無記名回答,純屬教學研究使用,請根據實際情況填答。您提供的所有信息將得到嚴格保密!對于您的協助,我們表示衷心的感謝!
1. 您的性別是()
2. 您的年齡在()
3. 您的教齡是()
4. 您的最高學歷()
5. 您任教的高中學段()
6. 您認為拔尖創新人才應該具備的特征()(可多選,限選4項)
7. 請在下列選項中選出您認為拔尖創新學生的發現途徑()(可多選,限選4項)
8. 您認為目前學校創新拔尖人才培養的效果()
9. 請您從下列選項中選出您認為目前學術高中創新拔尖人才培養中的困難()(可多選,限選5項)
10. 您認為學校對科技活動是否重視?
11. 您認為對學生的科技教育重要嗎?
12. 您認為科技教育對其他學科教學有影響嗎?
13. 您對學校的科技教育工作有何建議?(可多選)
14. 您認為學校的科技教師、實驗室等基礎設施是否能滿足科技教育的需要?
15. 您認為學校的科技教育課時是否能滿足教學的需要?
16. 您認為學校的科技教育課程資源是否能滿足科學教育的需要?
17. 您認為學生的科學素養主要包括(可多選)
18. 學校應通過哪些途徑加強科技教育(可多選)
19. 您認為自身最需要提升的基本科學素質和能力是(可多選)
20. 您認為學校開展科技創新教育應該面向()
21. 您認為下面是制約科技創新教育實施的重要因素?(可多選)
22. 您認為以下人才培養的項目或活動是否能有效提升被培養學生的能力?
  • 完全無效
  • 較不無效
  • 一般
  • 較有效
  • 非常有效
課堂授課
科普講座
學生論壇
素質拓展
競賽活動
師生結對
情景模擬
對外交流
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